班主任周工作计划,班主任一周工作计划

为了更好地实现公司目标我会与团队密切合作，我们不妨在纸上或者电脑上列出工作计划。你还在发愁写不好工作计划吗？推荐给您一些最新的关于“班主任一周工作计划”的经典文章，分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧！

篇一

1、稳定学生情绪，

2、强调安全问题

(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;

(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;

(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;

3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。

4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。

5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。

6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。

7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。

8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。

星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二：组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。

星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

星期五：让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。

星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

篇二

一、班级基本情况：

本班(高一·30班)共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要点和措施：

多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能

保证全面贯彻领导工作要求并顺利进行工作，我们需要用心撰写工作计划。你可能对工作计划的撰写方式有些困惑吧？不妨阅读一下《班主任周工作计划》这篇文章，相信它能帮助你更加全面地了解这个话题，希望这些知识能够对你产生一定的影响！

大班班主任学期周工作计划

作为一名大班班主任，每一时刻都在为学生们的学业、成长、健康和安全负责。每一个学期都是我们展示自己并通过我们的工作帮助每一位孩子成长的机会。考虑到这一事实，我们需要具备一系列的标准：

一、周一

周一应该以收集每一位学生的重要信息为主要目标。这些信息包括学生的学习计划、学习风格、学习压力、特殊需要和兴趣等等。这些信息从长远来看对于我们的工作非常重要。我们可以通过普查表格的形式定期搜集这些信息。此外，我们需要制定一个学期的工作计划，以确保我们在接下来的几个月中能够做出最佳的计划。

二、周二

周二我们应该为学生们创造一个互动的学习环境，以激发他们的学习动力和兴趣。我们可以组织一些小组活动、角色扮演、游戏和辩论等等，以便让学生们积极参与，并且在自己的兴趣点上深入学习知识。我们还可以安排一些练习，在课堂上让学生们进行小组交流，以便加深他们对于课程内容的理解。

三、周三

周三我们应该为学生们提供足够的时间练习他们的技能，以便他们能够越来越好地掌握课程内容。同时，我们还应该鼓励学生们探索自己的兴趣点，例如科学实验、写作、绘画等等。这有助于培养学生的多元思考，同时提高他们的自信心。

四、周四

周四是我们抓住问题和展示成果的机会。我们需要全面检查学生们的学业表现，以确保他们的学习进步。此外，我们还应该鼓励学生们展示出自己的成果，例如展示他们的作品、服装秀、音乐演奏等，以便让学生们更好地展现自己。

五、周五

周五是我们团队精神和归纳总结能力的体现，我们可以组织学生们共同完成一些集体活动，例如做纸质仿真船模、野外郊游等等。同时，我们还应该总结每一周的课程内容，以便为学生们提供全面的展示。

六、周六和周日

这两天的安排可能有所不同，取决于你的工作类型。你需要考虑到学生和家长的需要，为他们提供不同的服务，例如家长会议、学生辅导、课外活动等等。

综上所述，作为一名大班班主任，在学期周工作计划中安排认真策划是非常重要的。每一天的目标都是为了帮助学生们更好地成长和发展。通过不断更新自己的工作计划，

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四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家，谱写新曲”八个大字。

2、环境美化，将墙壁换上新内容。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

5、发书，发本。

6、演讲，让学生知道到学校的.任务、责任。

1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

7、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。

8、有计划、有内容的做好晨读工作。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。下面是小编给大家准备的最新小学班主任工作计划（精选16篇），仅供大家参考！

一、指导思想

以学校两处计划为抓手，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，力争在新学期充实德育内容，创新德育工作方式和方法，不断提高学生的思想道德品质，全面促进学生身心健康发展。

二、工作目标

1、夯实德育常规，细化日常评比，促进学生良好行为习惯养成。

2、重视学生心理健康，培养学生健全的人格和良好的心态。

3、重视安全、法制教育工作，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

三、具体工作以及措施

（一）行为习惯

1、通过升旗仪式、校班会、主题活动、宣传栏、等途径加强行为规范的宣传和指导。

2、根据学生的实际情况，根据三年级每月行为规范要求，认真上好行为规范课，不断地进行针对性的强化训练。

（二）活动开展

1、结合德育处工作要求、学校实际情况及每月的重大节日、纪念日组织开展丰富多彩的主题活动，营造良好的育人氛围。

2、以“会阅读、善探究”为中心，继续推进“书香校园”读书活动的深入开展，增强班级书香人文气息，展现梅园小学自身独特的校园文化。

（1）营造读书氛围

a充分利用班级墙报等阵地，张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造 出一种浓郁的读书氛围。

b整理、充实红领巾读书角。

(2)开展读书实践活动。

积极组织学生参加中华诗歌散文精品朗诵比赛，好书推荐活动，书香校园主题班会，读书小报评比等活动，积极推动学生的课外阅读，形成良好的读书氛围。

（3）提倡亲子共读：

a向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，及优秀的儿童报纸、刊物。

b要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

c建议家长和孩子一起完成一份亲子共读的感想和体会。

(三)心理健康

重点关注学生的心理健康，通过多种形式了解学生心理现状，开设心理健康教育课，开展心理咨询活动，培养学生健全的人格和良好的心态，正确认知自我、调控自我、承受挫折、正确与人交往、适应环境的能力。

（四）家校互动

借助家长的力量参与班级各项活动，增选新一届“家长委员会”，“家长 志愿者”。

（五）体卫工作